Y Contigo seguiremos inspirando a + niños a desarrollar sus talentos
INICIAMOS EL 10 DE AGOSTO
presencial
VENTANILLA, ANCÓN Y SANTA ROSA
Ellos te necesitan aquí
TRANSFORMEMOS LA VIDA DE CIENTOS DE NIÑOS EN ANCÓN, VENTANILLA Y SANTA ROSA
Ayudemos a crear futuros más brillantes para sus niños, niñas, adolescentes y cambiemos la estadística.
![CREANDO FUTUROS 2024 II 2 nino experiencia creamas](https://creamas.org/wp-content/uploads/2024/02/nino-experiencia-creamas-768x476.jpg)
![CREANDO FUTUROS 2024 II 3 nino experiencia futbol](https://creamas.org/wp-content/uploads/2024/02/nino-experiencia-futbol-768x476.jpg)
![CREANDO FUTUROS 2024 II 4 ninos experiencia aula creamas](https://creamas.org/wp-content/uploads/2024/02/ninos-experiencia-aula-creamas-768x476.jpg)
Por falta de una buena orientación vocacional y conocimiento personal.
Muchos adolescentes no saben qué estudiar cuándo acaben el colegio.
Muchos no cuentan con talleres de habilidades artísticos o extracurriculares.
CREANDO FUTUROS 2024 -2, UN VOLUNTARIADO PROFESIONAL DÓNDE JÓVENES COMPARTEN SU TALENTO, HOBBY O PROFESIÓN Y ALIENTAN A ESTUDIANTES A CREER EN SÍ MISMOS.
Roles de impacto
ASÍ PUEDES SUMARTE A CREANDO FUTUROS
Creando Futuros es una oportunidad única para explorar diferentes roles y conocer+ sobre ti mismo y tus habilidades. Aquí te explico en qué consiste cada uno:
![CREANDO FUTUROS 2024 II 5 crenado doecnte taletno](https://creamas.org/wp-content/uploads/2024/02/crenado-doecnte-taletno.jpg)
Creando Docente
Trasnforma tu Talento
De 1ero de primaria a 2do de secundaria
Tú eliges que taller te gustaría brindar en base a tu hobby o profesión como arte, ajedrez, reciclaje, clown, literatura, etc.
![CREANDO FUTUROS 2024 II 6 creandodocente futuro](https://creamas.org/wp-content/uploads/2024/02/creandodocente-futuro.jpg)
Creando Docente
Descubre tu pasión
De 3ero a 5to de secundaria
Seguirás una metodología detallada para brindar orientación vocacional y pensamiento futuro a adolescentes.
![CREANDO FUTUROS 2024 II 7 operaciones](https://creamas.org/wp-content/uploads/2024/02/operaciones.jpg)
Creando
Operaciones/ Logística
Vela por los procesos logísticos del programa como el inventario, préstamos y devoluciones de materiales y supervisión del orden y cuidado de las aulas.
EL 80% DE ESTUDIANTES DE CREANDO FUTUROS INCREMENTA SU AUTOESTIMA, NIVEL DE DESTREZA, SEGURIDAD, LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO.
Así es Creando Futuro
VIVAMOS LA TRANSFORMACIÓN CREA+
Te cuento cómo vivimos los voluntarios de Creando Futuros y qué necesitas para convertirte tu también en un agente de cambio.
6 semanas de impacto
Como voluntario:
1. Bienvenida y capacitación del equipo voluntario.
2. Desarrollo de clases y talleres con estudiantes, difusión de revista para padres y madres de familia.
3. Clausuras con estudiantes, voluntarios y comunidad educativa.
Acompañarás a los estudiantes en:
1. Apertura reflexiva sobre la autoestima y empatía.
2. Taller elegido por el estudiante
3. Cierre reflexivo sobre el progreso.
![CREANDO FUTUROS 2024 II 8 Fe y Alegria 59 009](https://creamas.org/wp-content/uploads/2024/02/Fe-y-Alegria-59-009-1024x702.jpg)
Si quieres crear futuros
Solo necesitas:
1. Ser estudiante o egresado de universidad o instituto y residir en Ancón, Ventanilla, Santa Rosa o zonas aledañas como Comas, Puente Piedra y Los Olivos.
2. Ser mayor de 18 años(17 si cumples el presente año) con o sin experiencia liderando equipos.
TEN EN CUENTA:
Nuestro programa incluye materiales de oficina para el voluntario como plumones, hojas bond y colores. Otro material necesario debe ser cubierto por el equipo de creandos responsables del taller.
![CREANDO FUTUROS 2024 II 9 REQUISITO CF](https://creamas.org/wp-content/uploads/2024/02/REQUISITO-CF-1024x768.jpg)
Por qué hacer el bien,
Tiene sus recompensas:
1. Certificado de voluntariado profesional al finalizar el programa
2. Desarrollo de habilidades blandas en un espacio seguro acompañado de líderes Crea+
3. La Oportunidad de conectar y acompañar a quien más lo necesita
4. Impactar en la vida de niños y conocer el impacto logrado al finalizar el programa.
5. Networking con jóvenes y profesionales excepcionales como tú (agentes de cambio)
6. Movilidad hasta el colegio designado.
![CREANDO FUTUROS 2024 II 10 BENEFICIOS CF](https://creamas.org/wp-content/uploads/2024/02/BENEFICIOS-CF-1024x768.jpg)
TÚ TIENES EL PODER DE inspirarlos y por ello, te llevamos directamente al colegio designado
Testimonios
SOMOS VOLUNTARIOS Y SÍ AMAMOS LO QUE HACEMOS
Gracias a Crea+, cada voluntario ha tenido la oportunidad de crear nuevas experiencias enriquecedoras para sí mismos y los demás.
![CREANDO FUTUROS 2024 II 11 IMG 9101](https://creamas.org/wp-content/uploads/2024/02/IMG_9101.jpg)
Stephanie Torres
Creando Líder de Metodología
“La primera vez que participé en un programa de Crea+ me di cuenta de que, con lo mucho o poco que yo podía hacer, tenía la posibilidad de transformar o hacer un cambio en la sociedad.”
![CREANDO FUTUROS 2024 II 12 Bienvenida creandos lideres daniel perez](https://creamas.org/wp-content/uploads/2024/02/Bienvenida-creandos-lideres-daniel-perez.jpg)
Daniel Peréz
Creando guía
«Creando Futuros hace que los niños se revitalicen en diferentes actividades y ya sea en cocina en teatro en danza y estos pueden activar un sentido en su en su cabeza que puedan revitalizarlo más adelante y puedan sobresalir como profesionales o como buenas personas.
![CREANDO FUTUROS 2024 II 13 gustavo molina bienevenida creandos](https://creamas.org/wp-content/uploads/2024/02/gustavo-molina-bienevenida-creandos.jpg)
Gustavo Molina
Creando docente taller fútbol
“El programa funciona, yo he podido llevar la energía, la vibra, los pilares hacia mi propia vida y hacia algunas organizaciones en las cuales yo también participo y he podido transmitir esta energía.”
Creando Futuros ya ha impactado positivamente en la vida del 80% de estudiantes, sus padres, docentes y directores este año.
FAQS
RESOLVEMOS TUS DUDAS MÁS RECURRENTES
Cuando tomé la decisión de convertirme en voluntaria, hubo una voluntaria ahí para acompañarme. Ahora, estoy aquí para disipar las tuyas.
Impactaremos en 7 escuelas públicas e instituciones en los distritos de Ancón, Santa Rosa y Ventanilla.
Ventanilla:
- I.E. 5127 Mártir José Olaya.
- I.E. 5141 Divino Maestro.
- I.E. 5130 Víctor Raúl Haya de la Torre.
- I.E. Manuel Seoane Corrales (Mi Perú).
Ancón:
- Asociación Cruz Blanca.
- I.E. 5175 Manuel Arévalo Cáceres.
Santa Rosa:
- Diocesano Santo Tomás de Valencia.
Contaremos con 4 buses creamasinos con paraderos diferenciados de acuerdo con tu colegio elegido. Contaremos con puntos establecidos en:
BUS 1: I.E. 5127 Martir Jose Olaya / I.E. 5141 – Divino Maestro
- Trébol de Javier Prado.
- Puente nuevo (Acho).
- Plaza Norte.
- Real Plaza Pro.
- Paradero Cruce Ventanilla.
BUS 2: I.E. Manuel Seoane Corrales
- Av. Sucre con Av. La Marina.
- Universidad Católica.
- Minka de la Av. Argentina.
- Aeropuerto Faucett.
- Teléfono en Ventanilla.
BUS 3: I.E. 5130-3 Víctor Raúl Haya de la Torre / I.E. 5175 – Manuel Arévalo Cáceres
- Trébol de Javier Prado.
- Puente nuevo (Acho).
- Minka de la Av. Argentina.
- Aeropuerto Faucett.
- Teléfono en Ventanilla.
- Paradero Cruce Ventanilla.
BUS 4: Diocesano Santo Tomas de Valencia / Asociación Cruz Blanca
- Trébol de Javier Prado.
- Puente nuevo (Acho).
- Megaplaza (Independencia).
- Real Plaza Pro.
- Paradero Cruce Ventanilla.